二年级看写话做手工怎么写-

如下：

1、一天，小猪、小兔和小松鼠在大树下做手工。黑板上贴着用树叶做的小鱼，小兔和小松鼠在认认真真地用树叶做小鱼，而小猪在用纸折千纸鹤，小猪没有按要求用树叶做手工。小兔和小松鼠安安静静地用树叶做小鱼，他们玩得很开心。

2、晴空万里的一天，小兔邀请了他的小伙伴去森林做手工。于是他们开开心心来到森林做手工，他们的任务是用手里的材料做一条可爱的小鱼，聪明的小猪做了与大家不一样的天鹅。在小猪的旁边是小兔和小松鼠他们正在认认真真做着小鱼，互相帮助。

3、一天早上，天气晴朗。森林里的动物学校正在上美术课，小动物们在做手工。老师布置的作业是用树叶做一条小金鱼。小松鼠和小兔子认认真真地照着图制作，它们拿着叶子准备在白纸上贴鱼身和鱼尾。顽皮的小猪拿起白纸偷偷的折了一个千纸鹤。这时候小松鼠和小兔子发现了，小猪转过头看着他们，开心得咧开嘴笑了。

4、有一天，小动物们在大树下做手工，他们备好白纸和胶水，树叶等材料。手工开始了，小兔和松鼠认认真真地做手工。淘气的小猪想象丰富，一会儿工夫折了一只千纸鹤，栩栩如生。工夫不负有心人，小兔和松鼠的手工也完成了，一条条五颜六色的金鱼出现了，漂亮极了。

5、一天，小动物们开开心心地去到学校做手工。它们坐在大树下，看着黑板上用叶子做成的小鱼，小松鼠对小白兔说：“我们也来做小鱼吧！”小兔说：“好呀。”于是它们就认认真真地做起来了，小猪做了一只小纸鸟，做完了，它们就高高兴兴地回家了。

写作思路及要点：以动物为主角，围绕花伞借给谁进行详细写作。

正文：

有一天，天气晴朗，小公鸡很早就起来了。小公鸡在路上走着走着，看到了小鸭、小乌龟和小青蛙，它们就一起来到小河边玩。它们在小河边做游戏，玩得可开心了。

突然，天上下起了雨，好端端的天气为什么会下小雨？小动物看着天，只好走上了回家的路。它们走到猫妈妈的家门口，猫妈妈看到小动物们都被雨淋湿了，大声说：“我这有一把伞，我应该借给谁？”

小青蛙说：“谢谢猫妈妈，不用了，我还想再让雨下大一点呢！”小乌龟也说：“对呀，下吧下吧，雨点掉到我的壳上像弹钢琴一样。”小鸭说：“就是，就是，水积深一点，可以让我游回家呢！”只有小公鸡说：“猫妈妈，您的伞能借给我吗？我好冷呀！”猫妈妈说：“可以呀！”小公鸡高兴地接过了伞，笑了。

动物们开开心心地继续往前走，各自回各自的家了。

这真是美好的一天。